话语分析视角下的文本解读——以《寡人之于国也》为例

在新课改背景下,传统的文本解读方式弊端日显。话语分析视角下的文本解读力图打破传统解读方式的弊端,对文章语篇从言语结构、对话内涵、互文性三维度进行分析,具有科学性、逻辑性和可操作性等特点。本文将在话语分析的相关理论基础上,以高中必修课文《寡人之于国也》为例进行分析,以期为文本解读提供一个新的视角和途径,促进对课文的理解。