思维导图在英语教学中的运用

思维导图(The Mind Map),又叫心智导图,由英国心理学家Tony Buzan于20世纪60年代发明的一种可以将大脑思维过程具体化、直观化的思维工具。在英语教学中恰当运用思维导图能够联系旧知,学习新知,能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高学习效率。思维导图有很多种,常见的思维导图共有八种。本文主要介绍我在英语教学过程中利用思维导图中的括号图在指导学生记忆词汇、语法教学、阅读提升、提高写作、小结复习五个方面的具体运用。