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装备专业类课程思政教学模式研究
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摘要
阐述装备专业类课程思政建设的必要性以及建设目标和思路,对装备专业类课程思政的教学模式进行初步探索,提出应将思政内容与专业知识内容有机融合,并采用多样化的教学手段和方法实施课程思政,最后给出初步的教学评价方法和思路,以期为装备专业类课程思政改革提供参考和借鉴。
作者
刘振
任建存
余仁波
机构地区
海军航空大学岸防兵学院
出处
《中国教育技术装备》
2021年第21期66-67,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课程思政
装备专业类课程
问题导向式教学
实操
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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