期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈情境创设在初中语文教学中的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改下的初中语文教学强调要创新教学方法,调动学生参与课堂的热情,进而提高教学效率。在此背景下,情境教学法在初中语文教学中被教师广泛尝试。本文对在初中语文教学中实施情境教学的必要性和具体措施进行论证,以期不断提升初中语文教学效率,打造高效的语文课堂教学。
作者
谢建花
机构地区
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
出处
《学周刊》
2023年第13期130-132,共3页
Learning Weekly
关键词
情境创设
初中
语文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
6
共引文献
11
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
6
1
吴从文.
多元智能理论观照下的初中语文情境教学分析[J]
.考试周刊,2014(21):27-27.
被引量:4
2
黄金仙.
浅谈新课改下的初中语文情境教学[J]
.中国科教创新导刊,2013(6):138-138.
被引量:8
3
陈卉.
情境教学法在初中语文教学中的应用[J]
.中学生作文指导,2022(18):66-69.
被引量:1
4
徐焱萍.
情境教学法在初中语文教学中的应用策略研究[J]
.中学生作文指导,2020,0(11):0199-0200.
被引量:1
5
李玉兰.
巧用情境式教学法促进初中语文教学的探讨[J]
.新作文(教研),2018(3):66-66.
被引量:1
6
白佳鑫,王海萍.
情境式教学法在初中语文口语交际教学中的应用策略研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2022,38(4):65-67.
被引量:3
二级参考文献
16
1
张漫俏.
用情境教学法给语文课堂教学插上飞翔的翅膀[J]
.新课程研究(上旬),2011(2):48-49.
被引量:14
2
刘全明.
有效情境在初中语文教学中的应用[J]
.考试周刊,2011(67):42-42.
被引量:3
3
巩庆民.
情境教学在初中语文教学中的应用及其意义[J]
.教师,2011(33):63-63.
被引量:23
4
吕德武.
初中语文情境教学中的多元智能理论浅析[J]
.考试(教研版),2012(11):39-39.
被引量:2
5
王新响.
初中语文情境创设教学法的实施[J]
.考试周刊,2013(48):38-38.
被引量:2
6
王兴.
如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(4):32-33.
被引量:20
7
窦冰,游俊岚.
如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性[J]
.课程教育研究,2015,0(10):66-67.
被引量:5
8
陈丽.
高中语文课堂阅读教学有效性路径探究[J]
.新西部(中旬·理论),2016(8):167-167.
被引量:8
9
常乐融融.
巧用情境式教学法促进初中语文教学[J]
.中国教育学刊,2017(7):104-104.
被引量:13
10
宋淑华.
关于初中语文情境教学如何开展的思考[J]
.中国校外教育,2018(8):127-127.
被引量:9
共引文献
11
1
樊盛.
浅析初中语文情境课堂教学存在的问题及实施策略[J]
.教师,2014(3):29-29.
被引量:2
2
宫宗强.
中学语文高效课堂的构建[J]
.学周刊(中旬),2014(8):119-119.
3
柳娜.
多元智能化理论对初中语文教学的启示[J]
.考试周刊,2015,0(74):38-38.
4
王晓燕.
初中语文情境教学模式新思路浅析[J]
.软件(教学),2015,0(10):7-7.
被引量:2
5
简相保.
多元智能理论视角下初中语文课堂教学研究[J]
.当代教研论丛,2016,0(1):31-31.
被引量:1
6
田青.
浅析初中语文情景教学模式新思路[J]
.课外语文(下),2017,0(11):74-74.
7
修磊.
构建教学情境提高初中语文教学有效性[J]
.神州,2018,0(2):221-221.
8
马亚青.
让情景教学为初中语文课堂添活力[J]
.高中生学习,2018,0(10):287-287.
9
郭小兵.
开展增量主题阅读活动,提高作文教学效益[J]
.中学生作文指导,2022(22):150-153.
10
杨杨.
谈情境创设在初中语文教学中的应用[J]
.课堂内外(初中教研),2023(S01):49-51.
同被引文献
11
1
苏娟.
“学习任务群”视域下初中语文有效教学的策略探讨[J]
.试题与研究,2023(13):43-45.
被引量:2
2
顾冬梅.
“互联网+”视域下小学语文绘本阅读教学探析[J]
.儿童绘本,2023(43):43-45.
被引量:1
3
张庭贤.
中学语文课堂教学中情境创设的问题与对策[J]
.学周刊,2022(24):136-138.
被引量:4
4
颜强强.
初中语文教学中核心素养的培育策略[J]
.文理导航,2023(1):67-69.
被引量:1
5
田秀萍.
“互联网+”时代小学语文教学新模式[J]
.中国新通信,2023,25(3):155-157.
被引量:2
6
郝志义.
读写结合在初中作文教学中的渗透策略[J]
.学周刊,2023(13):97-99.
被引量:2
7
赵爱旭.
初中语文文本细读策略[J]
.学周刊,2023(13):106-108.
被引量:2
8
张佩媛.
语文教学中如何进行阅读指导[J]
.学周刊,2023(13):121-123.
被引量:1
9
姚文.
基于语文学习任务群的大单元教学设计探究[J]
.教育家,2023(15):60-61.
被引量:5
10
施玉春.
基于学习任务群的小学语文课堂教学策略[J]
.天津教育,2023(9):167-169.
被引量:4
引证文献
2
1
王兴凯.
初中语文读写结合教学策略研究[J]
.中华活页文选(教师),2023(7):115-117.
被引量:1
2
斯雨洁.
新课标下语文教学方式的改进[J]
.教育进展,2023,13(12):10302-10307.
二级引证文献
1
1
廖新成.
读写结合理念在初中语文教学中的应用研究[J]
.中学生作文指导,2024(7):126-129.
学周刊
2023年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部