期刊文献+

多措并举,落实深度教学

下载PDF
导出
摘要 在小学语文教学中,要想提高学生的学习效率,教师就需要不断优化教学方式,有效激发学生的学习兴趣,锻炼学生的思维能力。同时,教师也要明确教学方向,及时发现自己在教学中以及学生在学习中遇到的问题,落实深度教学模式,从而促进学生综合能力和核心素养的全面提升。
作者 李军燕
出处 《小学阅读指南(高年级版)》 2023年第4期17-19,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部