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对标核心素养 构建作文课堂
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摘要
在小学语文教学中,写作具有举足轻重的地位,在传统的写作教学模式下,学生往往处于被动写作的状态,导致学生的写作能力难以提高。因此,教师要立足核心素养视角,培养学生的写作能力,利用多元化的教学方式对学生进行指导,在提高学生写作水平的同时,也能提高学生的核心素养。
作者
段九伟
机构地区
定西市渭源县莲峰镇杨家嘴小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第4期42-44,共3页
关键词
核心素养
学生写作水平
作文课堂
教学方式
小学语文教学中
被动写作
写作教学模式
多元化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
小学阅读指南(高年级版)
2023年 第4期
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