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基于个性化,创新作文新路径
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摘要
一直以来,作文都是小学语文教学的重难点。在作文教学中,方法的运用对于提升作文教学效率和提高学生的写作水平具有重要的作用。由于小学生的好奇心重,接受知识的能力强,教师可以结合学生的兴趣爱好与认知特点进行作文教学。
作者
祁艳荣
机构地区
南京师范大学附属中学江宁分校
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第4期62-64,共3页
关键词
作文教学
创新作文
小学语文教学
认知特点
学生的兴趣
重难点
小学生
个性化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
2023年 第4期
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