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新高考背景下高中物理教学的有效策略
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摘要
新高考背景下,对高中物理教学有了新的教学要求。物理教师应当积极解放思想观念,探究和创新教学手段,在教学活动中应当注重学生个体发展,促进物理教学效果,从而构建高效物理课堂。基于此,本文就新高考背景下高中物理教学的有效策略进行了分析和探究。
作者
吴洪洋
李利群
机构地区
四川省宜宾市第三中学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第6期21-23,共3页
关键词
新高考
高中物理
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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