真实情境下的任务驱动——四下《白鹅》教学

鉴于本单元的学习要求与学习材料特点,本单元的教学可在“文学阅读与创意表达”学习任务群下组织与呈现。本单元的学习任务可确定为“介绍我的动物朋友”,要求学生根据不同人群的需求,运用图文小报、视频(音频)讲解、绘本制作等多种形式,把动物朋友介绍给他人。结合单元学习任务,设置相应的学习情境:动物家协会邀请文学名家们参加“我的动物朋友”交流会,向大家介绍自己的动物朋友,老师将担任活动的主持人,请大家一起参会。