摘要
新课程背景下优化高中化学教学,能够提高学生的化学素养,提升教师的教学效果。高中化学学科的教学要遵循《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》,将教与学的模式、方法作为教学优化的方向。以提高高中化学的教学质量为目标,结合人教版高中化学教学案例,从优化课程建设和培养学生能力两个维度出发,提出新课程背景下高中化学教学的优化策略,包括优化教学模式、构建高品质化学课程体系,优化学习模式、培养学生的综合能力,提高高中化学教学的效率,促进学生的全面发展。
出处
《学园》
2022年第36期13-15,共3页
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