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思政元素融入高中生物学教学的构思与设计——以“基因突变”教学为例 被引量:1

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摘要 课程思政是将思想政治教育融入专业课程教学的一种教育形式。以人教版高中生物必修2“基因突变”教学为例,通过挖掘爱国情怀和民族自豪感、社会主义核心价值观、辩证唯物主义思想及健康的生活态度和生活方式等思政元素,开展具体的课程思政教学设计,并将课程思政融入专业教学设计与实施的全过程,实现立德树人的根本任务。
出处 《学园》 2022年第34期4-6,共3页 Academy
基金 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于课程思政理念的《动物生物学》教学改革研究”的研究成果(项目编号:2020238)。
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