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家园合作视域下幼儿入园适应问题及对策
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摘要
幼儿在初入幼儿园时常出现由于依赖心理、家园合作不当等原因导致的适应缓慢问题,影响幼儿的情绪和参与园内活动的积极性。基于此,以提升幼儿入园适应能力,缓解入园焦虑为目的,结合实际的幼儿教育案例,从入园前准备、入园后调节两方面出发,探究家园合作视域下提升幼儿入园适应性的有效措施,帮助幼儿顺利解决入园适应问题。
作者
马秀娟
机构地区
甘肃省临夏州广河县第三幼儿园
出处
《学园》
2022年第34期75-77,共3页
Academy
关键词
家园合作
幼儿入园适应
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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