初中道德与法治课堂中传统文化素养的培养

中华传统文化历经数千年的凝练与积淀,对于现代社会的发展具有重要的影响。传统文化素养是传承中华传统文化必须具备的素养,应成为现代教育中学生素养的重点培育目标。在明确培养传统文化素养的重要意义的基础上,以实际的教学案例为基础,对在初中道德与法治课堂教学中传统文化素养的培养策略展开分析,通过优选故事、提炼关键品质等举措,将传统文化中的核心思想融入道德与法治教学中,以培养学生的优秀道德品质和深厚文化素养。