物象的力量:从叙事建构到教学设计——以《林教头风雪山神庙》解腕尖刀、酒葫芦、大石头为例

物象作为一种文学力量,落实着施耐庵精心的文学设计,促成了《林教头风雪山神庙》的经典属性。“解腕尖刀”“酒葫芦”“大石头”是透射小说文本的有益抓手。借助物象的力量,小说的情节、人物、主旨皆都被松动、激活;迁移到语文教学,这些物象又为教学设计优化、学生学习深化,提供了独特的教学可能。