“双减”视域下幼小衔接“零起点”机制

实施科学的幼小衔接教育,是深化教育改革、促进教育均衡、构建高质量教育体系的内在要求。因此,要求我们从转变教育教学理念、完善教育管理体制、优化学校管理机制、构建综合治理系统等方面完善顶层设计,强化各部门的责任,使各部门的力量协同一体,使幼小衔接教育工作更加标准化、规范化,使幼小衔接教育真正以儿童为本,充分保障儿童接受优质教育的权益,促进儿童科学有效地学习和发展。