摘要
与初中统编教材相比,高中教材歌行体选文数量较多.对于歌行体诗作教学问题的探讨,却又不能把研究的目光局限于高中学段.若无初中歌行体诗教学的铺垫,高中的歌行体教学是不会取得理想效果的;若无高中歌行体教学的升华,初中歌行体诗的教学也就失去了意义.
出处
《中学语文教学参考》
2023年第7期13-14,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划重点课题“统整统编教材与地域文化提升新时代普通高中立德树人成效的研究--以语文学科为例”阶段性成果之一,课题立项号:GS[2021]GHBZ160。
