摘要
随着新课程标准的颁发,培养中学生核心素养成为落实"立德树人"的重要措施.文章以课堂演示实验为主要教学方法,在建构主义原理基础上,立足真实情境,紧密结合地理实验,探索地理现象及其演变规律,将抽象内容具体化,在传授知识和培养动手探究能力的同时,有效落实地理核心素养.
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第6期38-42,共5页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
中国教育学会2021年度教育科研规划一般课题“高中地理和劳动教育融合的实践研究”
重庆市教育“十三五”规划重点课题“普通高中创新实践活动课程体系构建与实践研究”(项目编号:202011223)的阶段性研究成果。
