新课标视域下小说教学的三重变化

在以往的小说教学中,教师过于关注文本“三要素”,有时甚至将其作为教学的唯一内容。其实,“三要素”作为小说教学的重要内容本身没有问题,也是必要的,只是教师在教学过程中还应看到并重视小说中的其他重要因素和作用,从而充分挖掘小说的多元育人价值。据此,本文主要从目标、内容与方法、手段等方面对小说教学进行论析。