摘要
随着全球化的不断深入以及信息技术的突飞猛进,各国家与地区之间的交流也越来越频繁。在此背景下,世界对“人”的存在与发展提出了越来越高的要求,教育的使命、内涵与价值也必将在变革中重塑。教育国际化的不断深化是大势所趋,也是必经之路。如何结合我国国情与发展需要实现我国教育体系与国际的接轨,以适应全球化时代的教育发展趋势,是值得思考的问题。笔者在进行北京联合大学2021年度校级教育教学研究与改革项目“HSK二级远程网络课程资源建设”(项目编号:JG2021Y005)课题研究时。
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第6期I0006-I0006,共1页