当孩子说“不会画”的时候——美术课堂中学生创造力的培养

在美术课堂中经常遇到孩子会说:“老师,我不会画。”小学美术是培养学生艺术核心素养的重要学科。想要真正实现小学美术课堂中学生艺术核心素养的提升,就需要从学生最基础遇到的问题入手。本文将从建立有助于学生艺术创作的学习氛围,正确进行“引导”帮助学生,培养课堂中学生的创造力,不要为了夸赞而夸赞、使用恰到好处的批评,将教学策略和内容进行优化,正确引导学生的艺术创作等方面进行论述。通过丰富素材、创新名作、培养观察力,为学生创作活动提供更好的帮助。