基于核心素养的高中舞蹈教学创新对策

在高中素质教育中,艺术教育备受人们重视,特别是舞蹈教学。在中国舞蹈事业不断发展的过程中,对舞蹈理论的创新,只是停留在重视舞蹈观念的层面,无法满足人们的审美需求。因此要对舞蹈审美思想性和标准加强重视,对舞蹈教学进行改革。以此,文章分析了高中舞蹈教学的现状,提出了创新和改革策略。