摘要
近年来,教育界对“核心素养”这个词的讨论度越来越高,学生发展核心素养就是要做一个全面的、有能力的人,就是指一个人的修养。在语文课堂教学中主要体现为语言表达是否清晰、准确,想象力是否丰富,是否有良好的审美能力等。学生只有在表达中才能抒发自己的情感,在情感中体会美好。这就要求语文教师不断的与时俱进、引导学生明确学习目标,培养学生的语言审美能力和语言表达能力。语文教师在日常教学中,要了解当前语文课程发展中存在的问题,并在掌握基础知识的同时,明确开展核心素养培养对于语文课程的重要性,掌握语文核心素养培养策略,以提高课堂教学活动的质量。在高中学生语文核心素养培养的过程中,一定要不断提升学生的创新能力、自主探究能力和综合素质,让高中学生能在语文课堂之中寻找到自己的价值和意义所在。并且在高中语文核心素养的培养过程中,要不断提升学生的能力,促进课堂的长足发展,这对于语文教学来说具有实质性的精神和意义。
