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如何提高小学信息技术课堂教学有效性
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摘要
面对新时代的快速发展,为了满足现代社会向教育领域所提出的信息化人才的培养目标,小学阶段的教学体系中增加了信息技术课程,以向小学学生提供更多接触信息技术概念与内容的空间。为了切实地发挥出信息技术学科的教学意义,实现培养学生信息素养的教学目标,信息技术教师在小学教学实践中应该将提高教学有效性作为基本方向,并且积极地寻求教学策略以创新课程教学环节,为学生的信息技术内容接触与学习创造高效课堂环境。
作者
关烨烨
机构地区
广西岑溪市第五中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第4期103-104,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学教学
高效课堂
信息技术课程
创新课程
学生信息素养
信息技术教师
教学意义
信息技术学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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