关于“数形结合”思想在小学数学教学的策略应用研究

小学数学的教学工作一直是广大数学教师与家长的重要关注点,数学一直以来都是小学教学中的难点,因此备受广大教师与家长关注。如何提升小学生的数学学习效率,是广大小学数学教师一直积极探索的问题。数形结合是小学数学教学中的一种有效的授课模式,数形结合顾名思义就是利用数字和图形结合的方式,来帮助小学生更有效率地学习数学。数形结合的方式在小学教学中有广泛的应用,它是一种授课模式,同时,也是学习数学,解决数学问题的有效途径。所以积极合理的利用数形结合思想,在小学数学教学中,可以有效地提升数学课堂的教学效率。对此我将从小学数学教学的角度出发,以数形结合的教学思想为中心,逐一阐述其在小学数学教学中的现状、作用意义与策略,旨在为广大小学数学教师提供有价值的参考意见。