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“循证·生长”评估:《评估指南》的理解与园本行动
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摘要
保教质量评估是依据一定的价值观、标准和程序,对托幼机构的教育工作进行科学调查,最后作出价值判断的活动过程。2022年2月,教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)。翻开《评估指南》,“为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础”“有效促进幼儿身心健康发展”等内容跃然纸上。这是对幼儿教育根本价值的界定,是《评估指南》表达的鲜明立场。
作者
吴亚英
机构地区
常州市新北区银河幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第12期13-15,共3页
Early Education
关键词
幼儿教育
有效促进
评估指南
教育质量评估
保教质量
托幼机构
幼儿园保育
园本
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
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