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“活教育”理念下家园共育的实践与探索
被引量:
1
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摘要
“活教育”是我国著名儿童教育家陈鹤琴先生提出的教育思想,他认为要了解儿童心理,认识儿童,才能谈到教育儿童,这就是一种“活的教育”,而不是死的教育。近年来,我园坚持在“活教育”思想引领下,持续探索家园共育的新思路。一、激“活”家园共育理念“幼儿教育是幼儿园与家庭的共同责任”,陈鹤琴先生的这句话指出了家园共育的关键。家园共育的理念和观点是否科学、正确,直接影响家长和教师的教育行为。
作者
沈方勤
机构地区
苏州市吴江区黎里幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第12期30-31,共2页
Early Education
关键词
家园共育
陈鹤琴
幼儿教育
儿童教育家
活的教育
儿童心理
实践与探索
共同责任
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2022年 第12期
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