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项目学习活动助推儿童健康成长的实施路径——以“关心教育”项目学习活动为例

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摘要 项目学习活动是以项目活动为中心、以实践为手段,在复杂的、真实情境的主题中,以幼儿为主体进行一段时间的开放性探究,从中让幼儿建构起有意义的知识经验,并提升幼儿自身能力的一种学习模式。我园以江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“幼儿‘关心周围世界’项目学习活动的深度开发”为抓手,紧扣“关心周围世界”,注重“生活体验”,让幼儿在开放、自主、多元的弹性空间里,最大限度地调动自身的学习潜能和创造性,从中获得关心的情感和品质,以项目活动助推儿童健康成长。
作者 王倩
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2022年第12期42-43,共2页 Early Education
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