“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践

基于“互联网+”的时代背景,初中各个学科在教学过程中都在积极与互联网技术进行融合,而如何在融合的过程中突出学科特色、提高学科的教学效率,则是教师应着重思考的问题。基于此,对“互联网+”背景下的初中地理教学进行探索,并从构建多元课堂教学、开阔学生地理视野、衔接线上线下课堂、打造趣味地理课堂、促进学生深度学习等五个方面进行详细的论述。