消化科临床实习现状多维度调查研究

A Multidimensional Investigation on Clinical Practice Status of Gastroenterology

目的了解消化科临床实习现状及影响因素,以改善临床教学质量。方法对2021年8—10月重庆多家医院消化科的实习生、带教老师、患者进行多维度问卷调查,包含临床带教情况、满意度及患者评价。结果毕业后规划,69.18%学生拟考研,6.85%直接就业,12.33%拟毕业后住培,1.37%改行,10.27%为其他。学生实习满意、较满意、一般、不满意的比例分别为32.19%、45.21%、19.86%、2.74%。学生对消化科常见病有一定了解,但对内镜了解少,且实践少(32.46%)。师生患均认为学生存在技能操作不熟练、基础知识不扎实、沟通能力不足等,但实习态度认知上师生存在认知差异。教师存在工作繁忙无暇带教(77.17%)、教学方法单一(65.35%)、不放手(54.33%)、缺乏教学积极性(51.97%)。教学方法以床旁教学为主(87.40%)。多数患者(76.55%)支持临床实习,但需提前沟通。结论目前消化科临床带教师生满意度尚可,但仍存在问题,加强教学管理、改善教学方法、医患充分沟通等方式或可提高临床教学质量。