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论小组合作学习对初中语文学困生的促进作用
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摘要
语文作为一门重要的基础科目,在中学阶段的教学中起着举足轻重的作用。教师的教学质量对学生的学习有很大的影响。但是,初中教育与小学教育有一定的差异。中学语文课程对学生的理解和接受能力的要求很高,但是有的学生对语文的学习没有热情,有的甚至不愿意学语文,因为他们没有得到关注。在中学语文课堂中运用小组合作学习方法,可以有效地调动学生的语文学习兴趣。
作者
李天才
机构地区
环县陶洼子九年制学校
出处
《中学生作文指导》
2023年第4期122-125,共4页
关键词
小组合作学习
初中语文
学困生
促进作用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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