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创设幼儿园童谣游戏环境的有效策略
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摘要
环境是重要的教育资源,创设良好的环境对幼儿身心发展有着积极的促进作用。如何利用学校的公共区域,创设一个温馨、好玩、互动的童谣游戏场所,是我们一直思考的问题一、以幼儿为主的环境规划在创设前期,我们和孩子一起构思:怎样的童谣专用室是孩子喜欢的?孩子们提供了很多的想法,如,既可以在里面玩又有很多材料的,既可以看到很多童谣,又有场景的等等。在经过一个多月的时间,乐乐童谣吧创设成功。
作者
钱明娟
机构地区
苏州市吴江区桃源幼儿园
出处
《学校管理》
2022年第5期59-61,共3页
关键词
幼儿身心发展
促进作用
有效策略
教育资源
童谣
公共区域
环境规划
幼儿园
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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