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“三新”背景下初中平面几何核心素养生成策略——以沪科版八年级教材为例

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摘要核心素养是学生在真实的情境中运用数学知识和方法解决实际问题的能力及其所体现出的数学思想方法和必备品格的总和.初中平面几何课程是基础教育课程改革的重要组成部分,培养学生核心素养是数学课堂教学改革的重要目标之一.在“三新”背景下深入研究平面几何课程核心素养培育路径具有重大意义.

作者曾琳冰

机构地区广西梧州市龙圩中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第7期20-22,共3页

关键词 “三新” 初中平面几何核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第7期

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