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谈初中数学教学中的小组合作学习被引量：1

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摘要 2022年版的义务教育数学课程标准中进一步明确了“以学生为主体”的教学要求,主张注重学生的知识与技能生成过程,让学生在学科活动参与中积累经验、锻炼思维.正是在这种教育理念的影响下,小组合作学习的提出以及推广备受重视,将其运用在初中数学教学中,有助于学生数学表达能力、人际交往能力以及问题分析能力等多方面的发展.本文首先概述小组合作学习的内涵与特征,又针对小组合作学习在初中数学教学中的实施策略进行重点分析,以供参考.

作者周建拥

机构地区江苏省如东县马塘初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第7期48-50,共3页

关键词初中数学小组合作学习课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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