摘要
随着新课程改革的大步推进,如何强化义务教育进程、改革义务教育现阶段存在的问题成为全社会高度关注的话题之一.对于初中数学教师来说,如何转变传统以教师为主体的教学形式,做到尊重学生、引导学生,让学生在主动探索中实现更多维度的成长,将素质教育的核心目标落实到位成了教学改革的主要方向.新的课程改革为初中数学教学提出了更高的要求,同样也为初中数学教育教学提供了更先进的理论指导,因此,本文作者以基于新课改的初中数学教学改革路径新探索为题,结合自身的教育实践提出了以下几点见解.
基金
黑龙江省专项课题《初中数学教师信息技术能力提升方法研究》的成果,编号:JYC1422368。
