期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养背景下初中数学实施德育教育的路径
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养是每一个学生需要具备的基本素质,在初中数学中学生具备核心素养主要体现在能够用数学的眼光观察现实世界,对现实生活中的事物建立内在的逻辑关系,这也可以培养学生的理性思维,从中可以看出初中数学具有很强的教育意义,能够使学生形成正确的道德观念,也可以对现实中不合逻辑的行为提出异议.为此,教师要善于抓住初中数学这个教学机遇,在教学中实施德育教育.
作者
张永奇
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州合作市初级中学
出处
《数理天地(初中版)》
2023年第7期81-83,共3页
关键词
核心素养
初中数学
德育教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
9
同被引文献
4
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
4
1
郭维.
基于核心素养下初中数学教学中的德育渗透[J]
.数理化解题研究,2022(17):50-52.
被引量:4
2
徐春秀.
聚焦核心素养 实施全息育人--初中数学学科全息育人导引[J]
.数学学习与研究,2021(28):126-127.
被引量:2
3
吴惠栏.
核心素养下初中数学教学中的德育渗透分析[J]
.当代家庭教育,2021(24):165-166.
被引量:4
4
王杰.
核心素养视角下初中数学教学中如何渗透德育[J]
.文理导航,2021(20):7-8.
被引量:4
二级参考文献
14
1
于彬.
“教科研+”视角下初中青年数学教师专业成长之路[J]
.中学数学杂志,2018(12):29-33.
被引量:3
2
王冠军.
利用初中数学教学实现德育教育的策略探微[J]
.数理化解题研究(初中版),2017(4):15-15.
被引量:2
3
王建莉.
数学育人,核心素养视角下的初中数学教学的基本理念[J]
.数学教学通讯,2019(5):37-38.
被引量:11
4
王延坤.
让德育之“苗”在数学课堂“开花结果”——浅议初中数学教学中德育的渗透[J]
.中国校外教育,2019,0(29):148-148.
被引量:9
5
陈爱军.
深度思维:聚焦学科核心素养培育新路径[J]
.中学政治教学参考,2019,0(31):11-12.
被引量:6
6
刘伟.
基于学科全息育人下的初中数学教学变革[J]
.新课程(中学),2019,0(11):218-219.
被引量:3
7
孔德勇.
谈初中数学教学中的德育策略[J]
.华夏教师,2019,0(30):76-76.
被引量:4
8
牛艳丽.
关于初中数学课堂对学生进行德育渗透策略的实践研究[J]
.课程教育研究,2020,0(6):144-144.
被引量:4
9
廖学斌.
初中数学德育教育渗透策略探析[J]
.数学教学通讯,2020(17):41-42.
被引量:2
10
李强.
让德育教育融入初中数学课堂[J]
.求知导刊,2020(34):87-88.
被引量:3
共引文献
9
1
王仲峰.
发现数学之美,浸润学生德行[J]
.吉林教育,2022(31):58-60.
2
司小军.
贯穿于内外,存在于始终——刍议在初中数学教学中渗透德育的策略[J]
.吉林教育,2022(16):39-41.
3
莫庆月.
在“三段式”小学数学智慧课堂模式中渗透德育[J]
.吉林教育,2022(1):89-90.
被引量:1
4
朱亮.
初中德育中“五育”并举落实策略探究[J]
.亚太教育,2022(13):71-73.
被引量:6
5
汪赫.
让德育教育融入数学课堂——浅议初中数学教学中德育的渗透[J]
.数理天地(初中版),2023(3):90-92.
被引量:5
6
张成程.
基于核心素养视角 构建初中数学高效智慧课堂[J]
.数学学习与研究,2023(9):71-73.
7
李斌.
德育工作与初中数学教学融合的实践与思考[J]
.华夏教师,2024(15):43-45.
8
许永辉.
核心素养下初中数学课堂的德育渗透策略初探[J]
.吉林教育,2024(16):47-49.
9
孙立群.
核心素养背景下初中数学实施德育的路径[J]
.吉林教育,2024(22):45-47.
同被引文献
4
1
孙雪梅,李玉叶,布仁满都拉.
初中数学教学德育教育的实践探究——以“勾股定理”的教学为例[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2022,38(4):110-112.
被引量:5
2
徐程远.
如何在初中数学教学中渗透德育教育[J]
.数学学习与研究,2022(16):104-106.
被引量:4
3
陈跃.
浅谈初中数学教学中融入德育教育[J]
.数理天地(初中版),2022(12):64-66.
被引量:5
4
汪赫.
让德育教育融入数学课堂——浅议初中数学教学中德育的渗透[J]
.数理天地(初中版),2023(3):90-92.
被引量:5
引证文献
4
1
张斌武.
初中数学教学与德育的有机融合[J]
.吉林教育,2023(25):33-35.
2
郭昭鹏.
数学教科书中的德育素材案例研究[J]
.数学之友,2023,37(11):6-8.
3
张学真.
班主任视角下初中数学与德育教育融合研究[J]
.数理天地(初中版),2023(19):93-95.
4
李梅.
“立德树人”背景下的初中数学德育渗透策略分析[J]
.试题与研究,2024(26):106-108.
1
武迪迪.
逻辑推理图示在高中化学分析计算题中的实践[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(4):172-172.
2
符胜斌.
ST三盛重组疑云[J]
.新财富,2023(1):57-63.
3
张婷.
你所不能理解的无助[J]
.中学生百科,2023(9):60-61.
4
王浩,李洋,牟琦.
检察机关对社会组织提起民事公益诉讼开展监督之思考[J]
.中国检察官,2022(22):17-21.
5
俞凯悦.
陈璚信札二通考释[J]
.中国书法,2022(12):192-196.
6
杜文浩.
基于生态网络构建的资源匮乏村落撤并研究——以吉林长春市刘家炉屯为例[J]
.现代农业研究,2023,29(3):119-122.
7
何莫邪,陈国华(译注),卢培培(译注).
《中国科学技术史·语言与逻辑》选译(四)[J]
.英语世界,2022,41(4):104-109.
8
李浩.
小额诉讼程序救济方式的反思与重构[J]
.复印报刊资料(诉讼法学、司法制度),2022(4):89-101.
9
羊静.
被追诉人刑事缺席审判的权利保障[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2021(7):108-108.
10
无.
教育部办公厅关于2022年天津等八省(市)青少年校园足球夏令营竞赛最佳阵容名单的公示[J]
.校园足球,2022(12):4-4.
数理天地(初中版)
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部