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教育惩戒实施需要优化教育生态
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摘要
为落实立德树人根本任务,保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严,促进学生全面发展、健康成长,教育部2020年12月颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称“《规则》”)。作为教育制度建设的重要一环,《规则》清晰界定教育惩戒,着重强调育人属性,体现了党“完善立德树人体制机制”“加强师德师风建设”的要求。同时,也对各责任主体的合力和共建,优化教育生态提出了更高的要求。
作者
黄冕
李燕
机构地区
无锡市广丰中学
出处
《学校管理》
2022年第4期4-6,共3页
关键词
《规则》
立德树人
教育惩戒
师德师风建设
师道尊严
优化教育
育人属性
责任主体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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