浅谈初中班主任班级管理中的几点策略

班级管理工作既繁琐又复杂,班级管理的效果将直接影响学生的学习水平和效率,以及整个班级的学风建设。班主任作为班集体的核心,是学生良好品德的塑造者,是学生学习生活的引导者和教育者,也是学生身心健康发展的促进者。初中生正处于身心发展的关键时期,情绪也较为敏感脆弱,这为班级管理带来了很大的挑战。教师要改变传统的班级管理的方式,调整自己的教育方法,要根据学生的性格特点选用恰当的管理方式,以达成班级管理工作最优化。