谈小学科学教学模式探索

新课程改革强调教师在教学中要突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣和潜能,培养学生的自主探究意识。小学科学课程有利于借助相应的科学探究激发学生的想象力,逐步培养学生良好的科学态度和探究意识。事实上,科学学习更重要的是帮助学生形成独立探究、获取知识和理解法律的科学素养。因此,教师需要合理建设高效课堂,应用各种教学模式,调动学生的学习兴趣,从而提高学生的自主探究能力,有效实施小学科学核心素养。