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浅谈初中地理多元化教学的运用
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摘要
初中地理涉及的知识面很广,包括地理环境的自然现象和人文现象,是一门综合性很强的学科。学生学好地理学,有利于提高自身的观察能力、思维能力、拓展能力,其重要性不言而喻。作为地理教师,倘若一直延用传统的教学方式,将课堂氛围沉闷化,那势必会影响学生的学习效率,因此,处在信息技术发展的当下,将多元化教学法带入地理课堂就很有必要,不仅可以帮助学生扩宽地理视野,还能保证教师的教学质量。
作者
白玛次仁
机构地区
昂仁县中学
出处
《传奇故事》
2023年第16期25-26,共2页
关键词
初中地理
多元化
地理教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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