核心素养背景下幼儿园课程建设的思考

随着新课程改革的深入推进,我国教育越来越注重素质教育的发展。幼儿阶段是孩子认知和行为发展的关键阶段,更需要注重孩子性格、意志品质、情感等方面的养成。而在幼儿园教学中,教师需要将核心素养培养的相关知识融入到幼儿园的主题课程中,让幼儿以潜移默化的形式养成相关的品质,学习相关的技能。基于此,本文将阐述幼儿核心素养的内涵,分析现阶段幼儿园主题课程中融入核心素养培养的现状并分析其中存在的问题,提出幼儿园主题课程中幼儿核心素养的培养策略。