浅谈幼儿园户外自主游戏存在的问题及对策分析

众所周知,著名教育家陶行知认为教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。只有不断创新才能激发人们持续的热情。在幼儿阶段,户外自主游戏的有效开展具有重要的意义,可以使幼儿主动融入外部环境,为其营造良好学习环境,促进幼儿身心发展,使其游戏活动具有更高的趣味性,并对幼儿进行思维想象能力的科学培养,强化幼儿思维能力。