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基于STEM理念的高中化学命题导向与教学改进
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摘要
选取STEM理念相关的化学试题作为落脚点,直观分析化学试题考查指向、教育立意和发展趋势,进而反馈化学教学,推动化学课堂教学改进,探究STEM理念的教学模式,以期提高高中化学的教学质量。
作者
林海龙
机构地区
广东揭阳第一中学
出处
《中学理科园地》
2023年第2期9-11,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
广东省教育研究院课题:科创模式下,基于STEM理念的高中化学教学资源建设和化学教师专业发展的实践研究(GDJY-2020-Ab-118)研究成果。
关键词
STEM教育
STEM立意
化学命题
教学改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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