乡村振兴背景下的高职劳动教育实践路径探析

随着国家乡村振兴战略在全国范围内持续推进,为适应现代农业转型升级的新趋势,高职院校应该在劳动教育方面进行改革创新,积极与各农业基地、农业企业相结合,培养能够将理论知识结合具体实践的专业型人才,以促进乡村振兴战略的实施。因此,本文通过研究乡村振兴背景下的高职劳动教育实践路径,探索在高职院校中劳动教育开展所存在的问题,并提出注重高职院校人才培养、将劳动教育融入其他课程及活动中、对高职院校劳动教育进行成效评估等相关具体的解决措施。