建构游戏中的潜心观察与有效指导研究

对儿童发展阶段儿童行为进行深层研究是有科学价值的。建构游戏能有效地锻炼不同年龄组儿童的想象力和动手操作能力,同时也能在和其他儿童共同建构的同时发展合作精神。在建构中,儿童要学会和别人合作,调取和交换所需建构材料,要学会和其他同伴磋商,配合和分工,并从玩建构游戏中产生合作行为。本研究结合建构游戏中的潜心观察与有效指导展开讨论。