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初中语文教学课堂评价存在的问题及对策初探
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摘要
近年初中语文课堂教学评价存在一些亟待解决的问题,本文拟通过分析原因,提出修订教学大纲、做好课前准备、采用民主型教学、注重评价内容和方法、提高评价语言艺术性、完善教师考核评价机制等对策,提高初中语文教学质量。
作者
李雨倩
符淼
机构地区
四川师范大学文学院
重庆第二师范学院
出处
《进展》
2023年第6期129-131,共3页
关键词
初中语文教学
课堂评价
对策初探
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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