简析小学数学教学中线上线下混合教学模式的研究与应用

在实施新课程标准的背景下,对于小学数学教学来讲,采用这种线上线下混合式的教学模式,对于小学数学教学质量以及教学效率的提升,也是起到了非常重要的作用。为此,把线上线下混合教学模式应用于实践教学当中,能够有效改变小学生们以前那种传统的学习模式,让整个数学课堂从以前那种枯燥无味的环境当中,改变成为更加轻松、更加生动的课堂了,而与此同时,老师与学生们之间的情感也得到了很大的提升,师生之间的交流、与互动也是越来越密切了,沟通更加有效了。为此,对于小学数学老师来讲,也需要充分认识到这一点,并且要科学、合理地应用目前这些先进的信息化科学技术以及教学工具,将数学课堂教学变得更加有活力、充满生机,而本篇文章也主要是从现阶段当中小学数学的教学实际展开相应的分析,探讨了关于线上线下混合教学在小学数学教学中的优势分析,从而阐述了关于小学数学教学中线上线下混合教学模式的研究以及应用,主要是围绕着四个方面来展开即分解任务,实现个别化学习、自我探究,进行自主性学习、交流互动,相互合作学习、反馈提高,实现衔接性学习的混合教学模式。