从知识到经验,推动言语能力发展

语文是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程。教师要依循着语文课程的本质属性,以语文知识为基础,推动学生言语经验的转化,使学生能够在参与、实践和反思中发展言语智能。语文教学中,教师要有明确的方向,在目标设定和调整中帮助学生转化经验;要能紧扣情境,在场域创设和利用中帮助学生转化经验;要善于捕捉意象,在画面感知和统整中帮助学生转化经验;要巧妙搭建平台,在方法迁移和运用中帮助学生转化经验。