搭建生活与习作的桥梁

作文的灵感来源于生活,写作内容指向生活,写作的目的是为了服务于生活。丰富多彩的生活是作文的源泉。因此,在习作教学中,教师要帮助学生搭建生活与习作的桥梁,指导学生走进生活、观察生活、理解生活、感悟生活,“我笔写我口”,真实地表达情感。这样,不仅让习作成为学生的乐趣,让分享成为学生的快乐,而且让学生的生活更加有意义,获得语文核心素养的提高。