基于劳动教育的道德与法治教学活动组织

在道德与法治教学中开展劳动教育,既能丰富教学活动,为学生创造劳动教育的机会,又有利于培养学生的劳动意识,让学生感受到劳动带来的愉悦感、充实感。教师要结合教学实际,深度发掘教材,设计集体劳动教育活动;延伸训练维度,开展家庭劳动教育活动;创新实践设计,参与社会劳动教育活动。通过这些具体的、针对性强的教学活动组织,有效提升学生的劳动技能,增强学生的集体、家庭、社会责任感。