如何引领学生在探究中学习提问

引领学生在探究中学习提出问题,促进学生深入思考,是培养学生问题意识的重要手段之一。在小学数学教学中,教师要放慢脚步与学生一同前行,耐心等待,为他们学习提出问题保驾护航。基于此,教师可通过平等对话中产生质疑、实践探索中引发提问、学习评价中诱发提问、练习互动中刺激提问等策略,有效引导学生在探究中学习提出问题,并以此助推学生思考的深入,使数学知识的本质在提问中逐渐显露出来,让学生的数学学习变得有趣、有效,更有活力。